SER AUDACES

Sobre el amor entre el hombre y la mujer

"Amor y responsabilidad" es un tratado profundo sobre el amor entre el hombre y la mujer escrito por Karol Wojtyla y publicado por vez primera en 1960. Posteriormente ha sido corregido y actualizado en diversas nuevas ediciones.

La profundidad del libro hizo que comenzara y recomenzara su lectura en diversas ocasiones, se me hacía arido y no avanzaba; así he estado años y años sin ser capaz de terminarlo. Este verano decidí volver a intentarlo y se ve que era el momento, poco a poco lo he ido leyendo y asimilando y he descubierto una auténtica joya que recomiendo a quienes quieran entrar a fondo en el tema.

Hoy transcribo una cita textual del libro que me parece fundamental, en el amor entre el hombre y la mujer este bien (el bien verdadero) es, sobre todo, la persona, no los sentimientos en sí mismos ní, menos todavía, el placer por sí mismos. Tanto éste como aquéllos no son más que bienes secundarios, los cuales no bastarían por sí solos para construir el amor, en cuanto a unión durable de personas, a pesar de que marcan profundamente su aspecto subjetivo y psicológico.  

Tres ideas para educar la sexualidad

Cada año los datos nos indican el fracaso de las campañas públicas tendentes a reducir el número de embarazos y de ETS (enfermedades de transmisión sexual) Existen, además, otros fracasos que también pueden ser sumados al haber de un concepto utilitarista de la sexualidad, por ejemplo los altos índices de divorcio e infelicidad sobre todo de mujeres. Esto es difícil de sustentar con datos, pertenecen a la esfera de la intimidad, pero sí es posible hacerlo en base a muchos testimonios personales.

Pienso que la base de tamaño fracaso está en la idea utilitarista y reduccionista de la sexualidad que se da cuando esta se desprende de su dimensión afectiva y de compromiso personal. Una correcta y humana educación no puede obviar que todo lo humano se integra, que no basta con dar lecciones biológicas sino que hay que ir más allá.

La auténtica sexualidad humana se educa desde que los niños son pequeños a través de la educación de la afectividad. Sirvan tres ideas básicas como reflexión: capacitar para la entrega al otro, capacitar para ejercer la propia libertad y ayudar a encarar el sufrimiento. Difícil pero posible, humano y efectivo.

El valor de la espera

Aunque algunos se empeñen en hacer creer a los niños y adolescentes que el sexo es algo trivial, inocente y divertido, la realidad es mucho más compleja de lo que les dicen. Para que unas relaciones sexuales sean humanas no basta con que quienes las mantengan sean humanos; es necesario que entren en juego no sólo los cuerpos sino todo aquello intrinseco a las personas: sentimientos, afectos, racionalidad, entrega, compromiso, libertad.

Cuando esto no es así, aunque sean dos personas las que se relacionan, su contacto se limita a lo animal, al puro instinto. Las consecuencias de ese comportamiento afectan a toda la persona y no la deja indiferente: sensación de haber sido utilizado o de haber utilizado al otro, posibles contagios de enfermedades, embarazos, aborto.

A los poderes públicos parece importarles sólo el aspecto sanitario de la cuestión, y aún así, en ese campo lo hacen mal. Las campañas de sexo seguro invitan a la promiscuidad al asegurar que hay determinadas maneras que garantizan que no habrá consecuencias. Aparte de ser una falacia, a mayor número de relaciones mayores posibilidades de contagios y embarazos, las campañas del denominado "sexo seguro" obvian el aspecto propiamente humano de las relaciones sexuales.

La sexualidad humana engloba el sentimiento, la pasión pero también la responsabilidad y el compromiso. Por eso las campañas como la que el Ministerio de Sanidad acaba de poner en marcha, además de ser zafia y vulgar, seguramente contribuirá a que el número de enfermedades de transmisión sexual, el número de embarazos no deseados y también el abortos siga aumentando.

No creo que me equivoque si afirmo que la mayoría de los jovenes y adolescentes ni quieren y ni necesitan una sociedad que les trate como "troncos" o "colegas" invitándoles a la mediocridad y a dejarse llevar de las hormonas, sino que les proponga metas altas que les ayuden a dar lo  mejor de sí. La mejor manera de luchar contra las ETS, los embarazos no deseados y el aborto pasa por fomentar la responsabilidad y el valor de la espera. 

Otra manera de educar la afectividad y la sexualidad

A pesar de los repetidos fracasos que las campañas de sexo seguro experimentan una y otra vez, gobiernos como el español prefieren mantener sus posiciones ideológicas basadas en el individualismo, la exagerada entronización de supuestos derechos individuales y la nula apelación a la responsabilidad social de los adolescentes.

Muchos padres, por falta de formación o de tiempo, dejan la educación de la afectividad de sus hijos en manos de profesionales que en la mayoría de los casos se limitan a dar unas clases de biología. La infancia cada vez se acorta más merced a una sociedad en la que el sexo lo engulle casi todo. Indudablemente la industria del sexo es un buen negocio no sujeto a los vaivenes del ladrillo.

Las campañas de educación sexual no van a la raiz del asunto. Se quedan en meras técnicas para evitar en la medida de lo posible las consecuencias de comportamientos irresponsables. El llamado "sexo seguro" es una falacia que nadie, desde una postura de honradez intelectual, puede defender. Una educación sexual humana pasa por respetar los tiempos de la infancia, sacar el sexo de los circuitos comerciales y poner un mayor enfasis en la responsabilidad personal de los adolescentes.

Pinchando aquí encontrarán amplia información e ideas para educar la afectividad y la sexualidad de otra manera.

Repartir pildoras y condones:¿es eso educar?

No me gustan las noticias alarmistas ni morbosas pero no me resisto a recoger una noticia que fue titular ayer en diversos medios de comunicación y que invito a leer: “Un instituto británico reparte la píldora del día después tras la orgía de 200 alumnos”.

Recojo la noticia porque me parece una prueba más del cinismo que se vive con respecto al sexo y el alcohol. Éste tema sólo es titular cuando se refiere a algo que afecta a masas y, por tanto, es más escandaloso y morboso.

La realidad es que cada fin de semana se reparten, sin conocimiento de los padres, miles de píldoras abortivas a menores en hospitales y centros de salud de España. Los médicos de urgencias pueden atestiguar que cientos de menores ingresan en urgencias los viernes y sábados en estado de coma etílico, menores que en muchos casos tienen menos de catorce años.

Según la noticia citada al principio, lo que más preocupa a los responsables del colegio son sólo los embarazos y las enfermedades de transmisión sexual. Algo muy común a lo que les ocurre a muchos padres, educadores y responsables políticos a quien sólo parecen preocuparles las consecuencias “técnicas” de los actos de sus hijos o alumnos. A pocos parecen preocuparles las personas, su intimidad, sus sentimientos y sufrimientos, sus ganas de ser mejores, la educación en virtudes, el educar jóvenes responsables capaces de diversiones de cierto nivel humano….

En muchos casos se justifican las conductas “animaloides” con ideas tan científicas cómo las hormonas o la edad del pavo. Todo ello me parece lamentable y da idea de la poca confianza y consideración que se tiene en el ser humano y, aunque digan lo contrario, en las posibilidades de la juventud si se les orienta y exige de acuerdo a su dignidad como personas.

El problema es de raíz y surge cuando se pretende arreglar con medios técnicos asuntos cuya solución está en otra dimensión. La educación sexual no es un “verso suelto” en el hombre, engloba aspectos muy íntimos y constituyentes de la persona.

Me propongo abrir una nueva categoría en “Ser audaces” para orientar a los padres y educadores en una educación de la afectividad y sexualidad seria y responsable. Iremos poco a poco, merece la pena y es posible.